quienes somos CONALEP TLALNE II T-CONSTRUYE

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CONALEP TLALNEPANTLA II con el fin de impulsar la educación de los estudiantes del nivel medio superior se apoya en programas como PIAACEM y CONSTRUYE-T para formar Profesionales Técnicos Bachilleres Integrales.

Todo lo anterior se refleja en actividades dentro y fuera de las aulas manejando los siguientes aspectos:
CONOCIMIENTO DE SI MISMO.
MANEJO DE EMOCIONES.
EMPATÍA.
RELACIÓN INTERPERSONAL.
TOMA DE DESICIONES Y DEFINICIÓN DE METAS.

PIAACEM BUSCA DESARROLLAR HABILIDADES EN LOS ALUMNOS A PARTIR DE TRES LINEAS DE ACCIÓN:

1. PRECEPTORIAS Y ORIENTACIÓN
Se contempla la figura del Preceptor como un elemento necesario para el desarrollo de las competencias en los alumnos, donde su labor se suma a las diferentes para lograr abatir la reprobación, deserción y el fracaso escolar, por motivos de insuficiencia de herramientas de aprendizaje que afectan en el rendimiento escolar de los alumnos.

2. ACCIONES DE FORTALECIMIENTO INSITTUCIONAL
Se busca fortalecer el contexto educativo del alumno apartir de las siguientes estrategias:
a) Escuela para Padres
b) Temáticas Mensuales
c) Apadrina un alumno
d) Programa Integral contra la trata de personas
e) Cirlcuo de Mujeres
f) Centro de Ibtegración Juvenil

CULTURA Y DEPORTE
Se busca atraer al alumno al mundo de las bellas artes y el deporte para formarlos de una manera integral.
a) Torneos
b) Concursos
c) Miercoles Cultural
d)Jueves de Museo
e) Rally CONALEP

· CONSTRUYE-T BUSCA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES A PARTIR DE 3 DIMENSIONES :
1. CONOCE-T
Consiste en identificar, entender y manejar las emociones propias, pues si no nos conocemos nosotros mismos no podemos conocer al mundo.

Autocontrol
Tolerancia
Manejo de estrés
Perseverancia

2. RELACIONA-T
Consiste en valorar y potenciar el valor de relacionarse con los demás.

· Escucha activa
· Empatía
· Manejo de conflictos
· Conciencia social

3. ELIGE-T
consiste en tomar decisiones de manera reflexionada. responsable y asertiva
· Toma de decisiones
· Análisis de alternativas y consecuencias.

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